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幼儿园试用期工作总结

幼儿园试用期工作总结

  • 幼儿园试用期个人总结(实用六篇)

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    幼儿园试用期个人总结 篇1

    我们每一个人都上过幼儿园,在幼儿园的生活是让人怀念的,除了有无忧无虑的生活外,我们还有老师的悉心照顾,现在,我也是一名幼儿园教师,眼看着试用期就要结束了,我很感激领导和同事对我的照顾,在工作的生活是美好的,是我人生中特别的经历,下面我来说一下试用期的工作情况:

    刚来的时候我什么也不董,每天就像一个呆子,那时我就会问怎么做,然后去做,我特别想做好一天的工作,可是总得问别人,心里特别不好意思,突然想起妈妈的话:没有苦衷苦,那有甜中甜,所以我认真听每位老师所说的话,用心去记,体会中间的意思。自己应该怎样做,怎样做的更好。

    晚上回到宿舍,就会想我这一天所做的,所听到的,从新在大脑中过一遍,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作。

    孩子的名字我一个也叫不上来,别说听话了,在我做事情时老是取笑我。日子久了,他们这些小家伙儿越来越可爱了,我也变得喜欢他们了,就是我特别生气的时候看到他们也会笑起来。气也会马上打消的,我是越来越喜欢我的工作了。

    我是保育老师,不但要把每天的卫生工作做好,还要看护好每一个孩子,保护他们的安全是我的职责。每天做卫生以外还可以学到了很多。

    例如,怎样设计板报,怎样与孩子讲话,怎样才能做到保教结合把孩子教育的更好;我在美术手工方面也有了更大的进步,在这方面的功劳都是班长给予的鼓励与支持,我很感谢。在英语方面也有很大进步原来没见过的没听到过的,甚至于忘记的又重新复习了一遍。

    现在不但听见了还学会了不少。所以说我要继续努力。不但要把工作做好还要不段的学习,要作一位好的幼儿园老师,这是我的希望。

    对我的工作还是不特别的满意,有很多不足之处,有的事情我想不到,还有的事情想的不周。

    普通话对于教师来说是很重要的,虽然有了进步但是我还要努力,希望能做的更好。

    在态度方面还是可以,对每个孩子都很细心的照顾,尤其是动作慢的孩子更要仔细;

    班里孩子比较小,吃饭比较慢,吃快了会吐出来,我要清理干净并消毒。不会嫌他们脏,孩子必定是孩子,大了叫他吐也不会了。

    幼儿园试用期个人总结 篇2

    我一来,园长就把我安排在新开的bb班当班主任,这个班可是全园最小的一个班级啊,面

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  • 幼儿园试用期个人总结

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    幼儿园试用期个人总结 篇1

    一、意识形态方面

    本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的方针政策。同志们,教育目的明确,态度端正,钻研业务,努力工作,关心学生,为人师表,有奉献精神。并积极参加学校、镇、县组织的各种活动,提高自己的专业能力。

    二、教学方面

    对于一个教育工作者来说,加强自身专业水平,提高教学质量无疑是必不可少的。总结教学经验,改进教学方法,努力营造良好的课堂情境,激发学生的学习热情,提高教育教学质量,我也在这几个方面做了很多努力:

    课前准备:积极参加教研组的教研活动。备课时,认真研读教材和参考资料,学好课程标准,虚心向老教师学习和请教。力求吃透教材,找准重点和难点。为了上好课,我在网上查资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。

    课堂上:组织课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,调动学生的学习积极性,营造良好的课堂氛围,通过注重自己的谈吐克服忽视学生主体地位的问题,课堂上尽量多提问,精心设计问题,让更多的学生处于积极思考的状态。鼓励学生用自己的知识和思维方式解决新问题,积极参加各种活动,激发了学生学习的积极性和主动性。

    课后:认真及时批改作业,关注学生意见,及时了解学生学习情况和思想状况,及时处理学习中存在的问题。我相信,只要我和学生共同努力,每天进步一点点,最后一定会取得好成绩。

    其他方面:坚持听课,关注学习小组老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。今年参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流大赛”,有幸获得了一等奖。开心又兴奋,也学到了很多,增长了见识,学到了很多可以和其他老师交流,讨论教学中的一些问题,对自己的教学有很大的促进作用。不仅如此,还抓住每次学习锻炼的机会,积极参加各种比赛,取长补短,收获颇丰。注重教育理论的学习,把一些先进的理论运用到课堂上,让学习变得有用。

    一年来,我一直坚持,每一个意大利教育的学生都要为自己负责,忘记个人得失,努力工作,服从学校安排的一切工作。俗话说“严师出高徒”,我一直坚持对学生的严格要求,让师爱更加高尚。自从踏上讲台,我深深体会到,爱是一把钥匙,是班主任带班的钥匙。我真诚与学生交往,做

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  • 最新幼儿园试用期个人总结十三篇

    如何才算是写好范文呢?现代职场中文档处理技能是态度和行为之间的重要纽带,大量的人们对范文模板的需求不可谓不大。通过阅读优秀文学作品我们可以更好地掌握生活的智慧,励志的句子小编通过您的要求为您整理了以下相关资讯:“幼儿园试用期个人总结”,如果您对此文有兴趣请不妨收藏下来!

    幼儿园试用期个人总结 篇1

    一直想做老师的我终于有机会在幼儿园实习,这得感谢园长的支持与信任,给了我们机会,让我们可以尽情地发挥自己的特长。

    不知道是不是机会来的太巧还是我们的运气,竟然我可以在新开的托班开始实习,当然这也是考验我们耐心与锻炼我们能力的时候,因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊,但我们欣然接受了这项任务。

    由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友,最小18个月,最大有3岁,所以怕老师人手不够安排不过来,并安排了2位实习生,再有一个老老师带我们,再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成,托班当然要经验丰富的老师带班啊,从中我们也可以学习不少经验。

    我们这个班级目前有20个小朋友,他们每天来园基本在8点到8点半,然后开始吃点心,上课,户外活动,下午午睡醒来后就开始吃午餐,然后上艺术课,4点左右开始小朋友离园。对我来说,现在已经基本熟悉了这里的环境。教学,与幼儿园生活作息表。现在班级中的小朋友都已经熟悉了我们,还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰,虽然实习了没多久,但小朋友对我们都已经产生了依赖,这说明我们在小朋友的心中已经离不开了,这也可以看出我们小小的成绩。

    我本来认为幼师是件很轻松的职业,只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要充满爱心,自己要有耐心,老师自己要有特长,要学会观察孩子的表现,发现他们的优点,培养他们的创新能力。我们要学习的也很多,比如怎么布置每个月的主题,班级特色是什么?怎么为小孩创造良好的学习,娱乐,生活环境一系列的问题,都是我们要掌握的,考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。

    总的说来,我们既然已经走进了教师这个职业,那我们就一定要爱这份职业,最主要的一点要对孩子充满爱,这样孩子才会爱你,爱他们的老师,这也是我现在的一点小小体会,我觉得我要学习的东西无止境,要不断地积累经验!

    幼儿园试用期个人总结 篇2

    本人毕业于xxx师范大学奎屯校区幼师专业。在我毕业之前,我在xx市xx幼儿园开始实习,到现在已经上课三个多月了。虽然时

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  • 幼儿园教师试用期转正工作总结范文十四篇

    面对不同的情况,我们要试着运用不同的文章,可以使用范文的场合越来越多。有特色的范文是什么样子的?经过认真挑选励志的句子小编为您呈现了这篇精选的“幼儿园教师试用期转正工作总结”,希望这些内容能够对你有所帮助让你更加快乐地学习和工作!

    幼儿园教师试用期转正工作总结 篇1

    近年来,我有幸加入了这所知名的幼儿园,并在试用期内获得了转正。回顾这段时间,我深深感受到了幼儿园教师工作的重要性和挑战性。根据我的多年工作经验,我将就此做一份总结,以便我对自己的工作有一个清晰的认识,同时也希望能够对初次步入教育事业的新教师提供一些有益的建议。

    我的试用期工作总结中最重要的一点是理论学习的重要性。在试用期内,我不仅仅要承担各项实际工作,还要不断学习和提升自己的专业知识水平。通过深入学习幼儿教育理论,我更好地理解了幼儿的成长规律和发展需求。我参加了各种培训和学术交流,不断更新自己的知识和教学方法。这使得我能够更加恰当地引导幼儿的学习和探索,并在实践中提高他们的综合能力。

    我认为在幼儿园教学中,与家长的沟通和配合至关重要。不仅仅是教师和学生之间的紧密配合,家长的支持和理解也是孩子们能够良好发展的重要因素。试用期内,我积极主动地与家长进行交流,及时反馈孩子的学习情况和成长状况。我通过家长会、亲子活动等形式,与家长建立了良好的沟通渠道,增进了家园合作,共同努力为孩子们提供更好的教育环境。

    另外,我深刻认识到一个好的班级管理对于幼儿教育的重要性。在试用期内,我努力学习和实践班级管理的技巧。通过制定科学合理的规章制度,我能够更好地引导幼儿养成良好的行为习惯和自理能力。我注重培养幼儿之间的友善互助和合作精神,建立了和谐的班级氛围。我也鼓励幼儿积极参与各项活动,培养他们的兴趣爱好和社交能力。通过这些努力,我不仅提高了班级的整体管理水平,也帮助幼儿在积极、健康的环境中快乐成长。

    我要强调的是态度。在试用期内,我时刻保持着一颗热爱教育事业并努力工作的心。我时刻关注幼儿的需求和动态,不断反思和改进自己的工作方法。我与同事和上级密切协作,互相学习和帮助,形成了良好的师道关系。我的耐心和细心赢得了孩子们和家长们的喜爱,我成为了他们心目中可靠和值得信赖的老师。

    通过试用期工作总结,我得出了如下:理论学习、与家长的良好沟通、班级管理和正确的工作态度是成为一名出色幼儿园教师的重要基础。作为一名幼儿园教

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